TUGAS 4 PKN
PENGAMALAN PANCASILA DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
· Sila
1:
a.
Saya setiap hari melaksanakan ibadah sholat
dan membaca al-quran
b.
Saya mengamalkan apa yang dajarkan oleh agama
dan menjauhi larangannya
· Sila
2:
a.
Saya berusaha
bersikap adil terhadap adik-adik saya
b.
Saya berusaha memiliki
sikap menyayangi makhluk ciptaan Allah
· Sila
3:
a.
Saya dan
kelompok saya selalu bersatu dalam memecahkan suatu masalah dalam diskusi
b.
Saya dan
keluarga bersatu dalam membersihakan rumah
· Sila
4:
a.
Pak Rt
mengadakan musyawarah untuk kegiatan menyambut hari kemerdekaan
b.
Ayah selalu
bersikap bijaksana dalam menentukan sikapnya
· Sila
5
a.
Saya tau mana
antara hak dan kewajiban saya
b.
Kita tidak
boleh membeda-bedakan antara pemimpin yang dulu dan sekarang
1. Sikap Universal yang terkandung oleh sila Ke-2
adalah...
a. Keimanan dan
ketakwaan kepada Tuhan YME
b. Pengambilan
keputusan berdasarkan musyawarah
c. Mengenang jasa-jasa para pahlawan
d.
Menjunjung tinggi HAM
e. Berbuat baik
pada orang tertentu
2. Di bawah ini yang merupakan bentuk-bentuk nyata pengamalan pancasila sila ke lima adalah...
a. Memberikan kepercayaan kepada
wakil-wakil yang dipercayai untuk melaksanakan pemusyawaratan.
b. Tidak menggunakan hak
milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah
c. Musyawarah dilakukan dengan akal
sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur.
d. Sanggup dan rela berkorban untuk
kepentingan negara dan bangsa apabila diperlukan
e. Mengembangkan sikap hormat
menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain
3. Di bawah ini yang merupakan bentuk-bentuk sikap negatif pengamalan
pancasila sila ke lima
adalah,kecuali....
a. ketimpangan kesehatan
b. Melakukan sabotase-sabotase kepada pemerintah
c. Melaksanakan
keputusan sesuai kehendak pribadi
d. merendahkan hasil karya oranglain
e. Ketimpangan dalam pendidikan
4. Di bawah ini yang merupakan bentuk-bentuk sikap negatif pengamalan
pancasila sila ke dua
adalah....
a. Mengaggap
orang lain lebih rendah derajatnya daripada kita
b. Menganggap sesat orang yang berbeda keyakinan
c. Mendiskriminasi umat agama lain.
d. Ulah memalukan para wakil rakyat kita yang harusnya berjuang untuk
rakyat
e. Melaksanakan keputusan sesuai kehendak pribadi
5. Di bawah ini yang merupakan bentuk-bentuk sikap negatif pengamalan
pancasila sila kelima
adalah....
a. Menganggap sesat orang yang berbeda keyakinan
b. Tidak mau bekerjasama
c. Mendiskriminasi
umat agama lain.
d. Ulah memalukan para wakil rakyat kita yang harusnya berjuang untuk
rakyat
e. Melaksanakan keputusan sesuai kehendak pribadi
6. Mengembangkan perbuatan yang luhur,
yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan
kegotongroyongan,Mengembangkan sikap adil terhadap sesama, Menjaga keseimbangan
antara hak dan kewajiban merupakan perwujudan sila ke....
a. Satu
b. Dua
c. Tiga
d. Empat
e. Lima
7. Mengutamakan
musyawarah dalam diskusi di kelas,Menyelesaikan masalah dalam keluarga dengan
musyawarah,tidak memaksakan kehendak
teman merupakan
perwujudan sila ke..
a. Satu
b. Dua
c. Tiga
d. Empat
e. Lima
8. Di manapun berada dan kapanpun
selalu mengusahakan untuk berdoa ketika setiap memulai dan mengakhiri suatu
pekerjaan serta berusaha menghormati teman yang beragama lain merupakan
perwujudan sila ke....
a. Satu
b. Dua
c. Tiga
d. Empat
e. Lima
9. Salah
satu sikap yang menyimpang dengan Pancasila dibidang politik antara lain,
kecuali....
a. Money laundering
b. Profokator saat pemilu
c. Ricuh dalam pemilu
d. Merongrong kewibawaan pemerintah
e. Menganggu keamanan, kenyamanan dan
ketertiban negara
10.
Atheisme
merupakan sikap yang bertentangan dengan
sila ke...
a.
1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
11.
Maksud dari
sila ke-1 mengandung arti bahwa...
a. Kepercayaan
b. Ketuhanan
c.
Mempercayai adanya Tuhan bagi pemeluk agama masing-masing
d. Semua
jawaban benar
e. Jawaban a
dan b benar
12.
Dibawah ini
merupakan sikap yang mengamalkan sila ke-3 kecuali...
a. Mengembangkan
rasa patriotisme
b.
Merusak lingkungan dan mengambil hak orang lain
c. Saling
ketergantungan
d. Mengakui
kebersamaan pada keberagaman budaya
e. Semua
jawaban benar
13.
Bersikap dan
bertindak otoriter merupakan sikap yang bertentangan pada sila ke....
a. 1
b. 2
c. 3
d.
4
e. 5
e. 5
14.
Maksud dari
menghilangkan politik dinasti pada sila ke-5 adalah...
a. Menghilangkan
dan membentuk kerajaan baru
b. Memberantas
keluarga kerajaan
c. Mengakui
adanya idealisme pancasila dan menghapus sistem kedinastian
d. Jawaban
a,b,c benar
e.
Tidak meletakkan garis keturunannya pada kwenangan yang didudukinya
sekarang,melainkan memberi kesempatan pada orang lain.
15.
Dapatkah
pancasila terbagi-bagi menjadi trisila...
a. Ya,karena
isinya dapat diringkas
b. Ya,karena
pancasila merupakan kesatuan nilai yang utuh dan bulat
c. Tidak,karena
pancasila ada 5 bunyi
d.
Tidak,karena pancasila merupakan kesatuan nilai yang utuh dan bulat
e. Semua jawaban
salah
16.
“Sebelum
memilih anggota pengurus kelas,kelas XII-IPS 3 mengadakan musyawarah”. Hal ini
mengamalkan sila ke...
a. 1
b. 2
c. 3
d.
4
e. 5
17. kita bersama-sama sebagai warga negara wajib melindungi negara RI dari jajahan bangsa lain.ini merupakan wujudan dari sila ke....
a. 1
e. 5
17. kita bersama-sama sebagai warga negara wajib melindungi negara RI dari jajahan bangsa lain.ini merupakan wujudan dari sila ke....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
18. Dibawah ini yang termasuk mencerminkan sila ke 1 adalah...
a. selalu beribadah kepada Tuhan YME
b. gotong royong
c. saling membantu
d.berbuat semaunya
e.bersatu dalam menyelesaikan masalah
19.
Maksud dari
menghilangkan politik dinasti pada sila ke-5 adalah...
a. Menghilangkan
dan membentuk kerajaan baru
b. Memberantas
keluarga kerajaan
c. Mengakui
adanya idealisme pancasila dan menghapus sistem kedinastian
d. Jawaban
a,b,c benar
e.
Tidak meletakkan garis keturunannya pada kwenangan yang didudukinya
sekarang,melainkan memberi kesempatan pada orang lain.
20.
Dapatkah
pancasila terbagi-bagi menjadi trisila...
a. Ya,karena
isinya dapat diringkas
b. Ya,karena
pancasila merupakan kesatuan nilai yang utuh dan bulat
c. Tidak,karena
pancasila ada 5 bunyi
d.
Tidak,karena pancasila merupakan kesatuan nilai yang utuh dan bulat
e. Semua jawaban
salah
